Lançamento Nacional 2013 - A nova jornada já vai começar!

CATAVENTO DAS ARTES 2012

AEA – Arte Educação Ambiental & Dia Mundial do Turismo Responsável

Morro de Pernambuco - Ilhéus - BA

Empresas de viagens, organizações e pessoas tem se inscrito no WTM Dia Mundial do Turismo Responsável, um movimento global que está se alastrando rapidamente a cada ano. É importante construir um futuro sólido e sustentável para o turismo. Desde a sua introdução, há cinco anos, WTM Dia Mundial do Turismo Responsável, em parceria com a OMT, tem capturado os corações e as mentes dos profissionais do setor em todos os lugares ao redor do mundo.

O Dia Mundial do Turismo Responsável foi comemorado em Ilhéus-BA com a pratica de atividades ludo-educativas com um passeio dos alunos da escola Dom Pedro II ao Morro de Pernambuco no ultimo dia 7 de novembro do corrente ano. A Cooperbom Turismo é a apoiadora oficial do WTM WRTD -World Travel Market (Mercado Mundial do Turismo) há dois anos. Esse ano o evento foi sediado em Londres, mas ocorreram ações mundiais em prol da visão de um mundo melhor, que enfatizam um desenvolvimento sustentável.

A Inversão da Olhadela: alterações no ato do espectador teatral

RR - República Recreare - Tio Batata vai ao médico...

Série Nostalgia - recordar é viver 3 (2008)

Devido ao clima seco muito problemas respiratórios atingem grande parte da população, sendo assim alguns recreadores que utilizam em excesso o aparelho fonador não escapam e ficam com complicações no trato respiratório  esse foi o caso do Tio Batata que pediu pra ir a um médico especialista que segundo ele chama-se Ornitorrinco, ou será Otorrino...rs

Autor: Tio Bob

Atividade Física de Lazer Aumenta a Expectativa de Vida em até Sete Anos

Estudo feito em Harvard mostrou que caminhar no parque, passear de bicicleta e praticar algum esporte amador contribuem com a longevidade independentemente do peso de uma pessoa
Atividade física praticada nos momentos de lazer já garante maior expectativa de vida

Atividade física praticada nos momentos de lazer já garante maior expectativa de vida (Thinkstock)

Praticar alguma atividade física nos momentos de lazer, como caminhar ou pedalar no parque, aumenta a expectativa de vida independentemente da intensidade do exercício ou do peso do indivíduo, concluíram pesquisadores da Universidade de Harvard e do Instituto Nacional de Saúde (NIH, sigla em inglês) dos Estados Unidos. Em uma nova pesquisa, eles mostraram que unir momentos de folga a exercícios físicos pode acrescentar até sete anos na longevidade de uma pessoa.

    CONHEÇA A PESQUISA

    Título original: Leisure Time Physical Activity of Moderate to Vigorous Intensity and Mortality: A Large Pooled Cohort Analysis
    Onde foi divulgada: revista PLoS Medicine
    Quem fez: Steven Moore, I-Min Lee e outros
    Instituição: Universidade de Harvard e Instituto Nacional de Saúde (NIH), Estados Unidos
    Dados de amostragem: 654.827 de 21 a 90 anos

Rede Leve Pizza em Ilhéus

Eventos da CNTUR/SEBRAE fazem sucesso no sul da Bahia

O evento esta ligado ao Projeto: FORTALECIMENTO DA GESTÃO DAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS DO TURISMO BRASILEIRO

Por Eliana Maia, Consultora credenciada CNTUR

Com grande sucesso, Ilhéus encerrou a primeira fase dos eventos previstos para a região. A adesão às palestras foi bastante significativa, revelando o compromisso dos empresários com a excelência na entrega de produtos e serviços. Nesta semana inicia-se a série de três seminários. O primeiro deles – Gestão de Pessoas –está previsto para o período de 12 a 14 de setembro, a partir das 19h00, no auditório do Opaba Praia Hotel.

Ao enfocar o Brasil e seu potencial para conquistar um lugar de destaque no ranking das destinações turísticas mundiais, o seminário provoca uma reflexão sobre a postura dos empresários em relação a um dos mais valiosos ativos de suas empresas – as pessoas, pois são elas que agregarão valor à hospitalidade inata do povo brasileiro, a partir de uma postura de compromisso com as empresas em que atuam.

Essas ações contam com o apoio do SEBRAE-Ilhéus, do SINDESUL, do Convention Bureau da Costa do Cacau, do Grupo Cana Brava e da CMAR Construções Alternativas. Não há qualquer custo para os participantes e vale lembrar que estão previstas consultorias gratuitas para as empresas participantes. As inscrições podem ser feitas através do Sebrae-Ilhéus ou da CMAR – Construções Alternativas, através dos seguintes meios:

·         Sebrae: 3634-4068 ou claudiana.figueiredo@ba.sebrae.com.br

·         CMAR: 3633-6424 ou cmar.ilheus@gmail.com

Garanta já sua participação e fique atento para os próximos eventos.

ENAREL-Ilhéus 2014: ano da Copa e do Lazer na Bahia

da esq. para dir. Prof. Alípio Pines Jr. (Sec. ABRE-Brasil), Prof. Bob (Dir.

 ABRE-BA), Prof. Tiago Aquino (Pres. ABRE-Brasil), Prof. Cleber 

Leão Jr. (Dir. ABRE-PR)

No ano da Copa de 2014, Ilhéus não será apenas subsede do principal esporte nacional, a cidade sediará também um dos principais eventos da área do lazer do país, o 26º ENAREL – Encontro Nacional de Recreação e Lazer. O evento foi captado no 24º ENAREL em São Luís do Maranhão na última semana pela ATIL – Associação de Turismo de Ilhéus e Costa do Cacau Convention Bureau, com o apoio da Superintendência de Esportes da Prefeitura Municipal de Ilhéus, Câmara de Turismo da Costa do Cacau, ABRE-Associação Brasileira de Recreadores e IFBaino de Uruçuca.

O ENAREL surgiu em 1989 em Brasília-DF, a partir da ideia de um grupo de professores e pesquisadores do campo do lazer e recreação, liderados pelo Prof. Dr. Antonio Carlos Bramante. Esses profissionais participaram de um congresso no exterior, na área, e na volta decidiram criar um espaço para troca de experiências de trabalho e de pesquisas, no Brasil .

Trabalho científico - modalidade pôster apresentado pelo nosso

representante, Prof. Esp. Robert Rodrigues-Bob

Sob o tema: “Lazer: Legados – Identidades – Regionalidades”, a candidatura de Ilhéus apresentada pelo Prof. Esp. Robert Rodrigues-Bob, recebeu apoio de renomados professores e pesquisadores do lazer como: Prof. Dr. Ricardo Ricci Uvinha (USP), Prof. Dr. Giuliano Pimentel (UEM), Profª Dra. Gisele Schwartz (LEL/Unesp Rio Claro), Prof. Ms. Luiz Fernando de Oliveira (Universidade Anhembi Morumbi), Prof. Esp. Tiago Aquino da Costa e Silva (ABRE), Prof. Luiz Wilson Pina (SESC – SP). Nosso representante já atua 20 anos na área da animação cultural e acompanha o evento há 5 anos, além de ser o diretor da ABRE-BA, nessa edição apresentou o trabalho científico “Lazer como Ferramenta para a Inclusão: em busca de uma sustentabilidade social”, fato que demonstra um grande envolvimento e comprometimento com as questões do lazer discutidas no ENAREL. Temos tudo para ter um belo evento ao abordar uma temática intrinsecamente ligada a riqueza da cultura baiana, que historicamente tem contagiado o Brasil e mundo nas entrelinhas da ludicidade nos romances de Jorge Amado, comenta Ricardo Miyazato – presidente da ATIL.

Feliz Dia dos Pais

Barracão D´Angola - Serra Grande - Uruçuca - BA (Inauguração)

ForTeatroSul - Ibirapitanga - "Espetáculo Clown" - Resultado das Oficinas

Vai limãozinho - Itacaré - 03/07/2011

ABRE - Comunicado

Caminhos Híbridos da Educação Ambiental: o teatro como meio

Fragmentos da Monografia “Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras”

 “A natureza e o universo não constituem simplesmente o conjunto de objetos existentes, como pensava a ciência moderna. Constituem sim uma teia de relações, em constante interação. Os seres que interagem deixam de ser apenas objetos. Eles se fazem sujeitos, sempre relacionados e interconectados, formando um complexo sistema de inter-retro-relações.” Cf. BOFF, Leonardo. A águia e a galinha. In: CARVALHO.  Isabel C. de Moura. Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo, Cortez, 2004, p. 120

Desta forma pode-se ter uma compreensão multifacetada das inter-relações que constituem o biocosmos, impossibilitando assim uma só percepção sobre o modo de pensar e reorganizar o saber.

A especificidade da EA contemporânea é justamente a problematização das dimensões socioambientais. Vejo através do teatro a possibilidade de torná-las objeto de análise crítica, podendo-se levantar diferentes pontos de vista numa mesma situação, buscando múltiplos sentidos para a compreensão dos problemas ambientais, assumindo uma postura interdisciplinar, estabelecendo conexões entre as disciplinas, como por exemplo o uso da língua portuguesa que possibilita o uso de palavras até então não conhecidas pelos participantes, a biologia que trata sobre a vida, a história que resgata o passado de cada indivíduo, situando-o no presente e levando-o a refletir sobre o futuro. Nesse ponto o teatro é o agente aglutinador que permite compreender a complexidade das inter-relações nas questões socioambientais levantadas durante a aula.

O material escolar mais barato que existe na praça é o professor!

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Se É jovem, não tem experiência.
Se É velho, está superado.
Se Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Se Tem automóvel, chora de "barriga cheia'.
Se Fala em voz alta, vive gritando.
Se Fala em tom normal, ninguém escuta.
Se Não falta ao colégio, é um 'caxias'.
Se Precisa faltar, é um 'turista'.
Se Conversa com os outros professores, está 'malhando' os alunos.
Se Não conversa, é um desligado.
Se Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Se Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Se Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Se Não brinca com a turma, é um chato.
Se Chama a atenção, é um grosso.
Se Não chama a atenção, não sabe se impor.
Se A prova é longa, não dá tempo.
Se A prova é curta, tira as chances do aluno.
Se Escreve muito, não explica.
Se Explica muito, o caderno não tem nada.
Se Fala corretamente, ninguém entende.
Se Fala a 'língua' do aluno, não tem vocabulário.
Se Exige, é rude.
Se Elogia, é debochado.
Se O aluno é reprovado, é perseguição.
Se O aluno é aprovado, deu 'mole'.
É, o professor está sempre errado, mas, se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele!

Jô Soares

Bolsa Literária

São 30 bolsas, em âmbito nacional, no valor de R$ 15.000,00 (quinze mil reais) cada, para o desenvolvimento de projetos de criação de romances, contos, crônicas, novelas e poemas.
O edital é voltado a pessoas físicas maiores de 18 (dezoito) anos, brasileiros natos ou naturalizados e estrangeiros residentes no país há mais de 3 (três) anos, que tenham no máximo dois livros de sua autoria publicados com ISBN. Os projetos têm 6 meses de prazo para serem desenvolvidos, e entre as 30 bolsas concedidas, serão selecionados até 03 (três) produtos finais para publicação pela Fundação Biblioteca Nacional.

Fonte: http://www.funarte.gov.br/literatura/fundacao-biblioteca-nacional-e-funarte-lancam-bolsas-de-literatura/ Acessado: 23/07/2012

ABRE - Boletim Informativo - Ano 2, nº 3 - 2012

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ENCONTRO INTERNACIONAL DE ESPORTE E ATIVIDADE FÍSICA

Rio +20 situando práticas - I Forvm Ambiente: ecos de Atibaia

Após minha ida ao V Encontro Ibero-Americano (sic) de Educação Ambiental em Joinville-SC, resolvemos sair do pragmátismo e organizar nosso próprio evento de forma a colocar em prática o aprendizado recém adquirido no V IBEROEA, multiplicando as ações em prol do meio ambiente, alé de aproveitar o ensejo para disponibilizar atividades de AEA-Arte-Educação Ambiental. 

Entidades Participantes

"FORVM AMBIENTE" COMEMOROU A SEMANA DO MEIO AMBIENTE DE ATIBAIA OBTENDO RESULTADOS CONCISOS E RELEVANTES

O FORVM AMBIENTE, que festejou a Semana do Meio Ambiente em Atibaia nos meados de junho de 2006, contou com inúmeras atividades e presenças durante os 3 dias de evento e mais 1 dia de visita posterior da E.E. Prof. Carlos José Ribeiro, ao Prédio do Antigo Fórum, local onde ocorreu o evento.

Realizado pelo Conselho Municipal de Defesa do Meio Ambiente – COMDEMA em conjunto com o Departamento de Meio Ambiente de Atibaia - DMA, com apoio do Conselho Municipal de Turismo – COMTUR e da Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Atibaia - SEC, e que contou ainda com a colaboração dos integrantes de projetos e associações não governamentais locais com interesse na questão ambiental conseguiu reunir os diversos segmentos sociais sensíveis à questão sócio-ambiental (sic).

O FORVM AMBIENTE teve como principal objetivo o intercâmbio entre as entidades e setores participantes, possibilitando um panorama das ações locais com foco na questão ambiental. Os vários grupos contaram com espaço e tempo para ter visibilidade dos trabalhos e expor suas propostas, o que propiciou uma troca de experiências e criou a oportunidade ao público interessado em conhecer o que a cidade está produzindo na área, assim como, “respirar” conceitos novos, especialmente formatados para a ocasião.

Série Recordar é viver: Arraiá Hotel Gran Rocca - Atibaia-SP

RIO +20 Situando experiências - V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental: ecos de Joinville

Minha ida a esse congresso se deu por conta da possibilidade de trocar experiências com os participantes de uma oficina de teatro ecológico que aconteceu no encontro, uma vez que minha monografia “Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras” para obtenção da Licenciatura em Artes Cênicas pela ECA-USP, tratava sobre essa questão.

Relatos de minhas anotações entre os dias 05 e 08 de Abril  - 2006

Depois de 35 anos de Estocolmo não estamos pensando na crise ambiental, o planeta continua sofrendo alterações climáticas e aquecendo gradativamente, continuamos contaminando os lençóis freáticos, continuamos a devastar nossas florestas.

Um dos principais objetivos do V Congresso Ibero-Americano de Educação Ambiental foi o de contribuir para que se intensifique o fortalecimento das políticas públicas de EA de forma emancipatória, além de renovar a “chama” da EA para Rever, Revisar e Reafirmar o “Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global”, que foi assinado em um evento paralelo a Eco92 no Rio de Janeiro.

“A educação está passando por uma crise, pois os professores não assumem um lado intelectual, que é necessário para o desenvolvimento pedagógico”.

Por vezes nos sentimos impotentes, mas a educação pode contribuir com a mudança dos hábitos seculares; educação é pesquisa, educação é consciência coletiva. Devemos reconstruir um sistema realmente preocupado com a educação. A EA pouco ocupa o espaço escolar, é necessária uma maior articulação e todas as esferas da sociedade e do governo, e que se haja uma preocupação com uma política-pedagógica que forme gestores, professores e educadores.

 Deve haver coletivos educadores reunindo os diversos atores e atrizes no processo de EA, a fim de se criar uma outra visão de justiça socioambiental.

ENAREL 2012 - SÃO LUÍS - MARANHÃO - 4

Encontro Nacional de Recreação e Lazer - ENAREL 2012 - São Luís

IFMA vai sediar o Encontro Nacional de Recreação e Lazer 2012

Representantes de alunos e professores do curso técnico em Lazer do Campus Centro Histórico participaram do Encontro Nacional de Recreação e Lazer (ENAREL), que aconteceu entre os dias 22 e 25 de setembro, em Avaré (SP).

“Lazer e sustentabilidade” foi o tema do encontro. O assunto foi discutido em espaços como mesas redondas, conferências e oficinas.  “A participação no ENAREL foi fundamental para o conhecimento e reconhecimento das particularidades do exercício profissional em lazer, por meio do contato que tivemos com os diferentes contextos da área”, explicou a professora Janete Chaves.

Além de participar do encontro, a equipe do IFMA realizou o benchmarking do evento.

O objetivo foi compreender o processo de execução e ter experiência na organização de um encontro como esse, tendo em vista que o IFMA será a entidade promotora do próximo ENAREL, que acontecerá em 2012, em São Luis. Além da professora Janete Chaves, participaram do evento as professoras Aline Vieira e Mirella Nascimento e as alunas Ana Regina Arcanjo e Cristiane Silva. 

O Encontro Nacional de Recreação e Lazer - ENAREL - teve início em 1989 em Brasília, com a discussão do tema “Lazer e Recreação: melhoria da qualidade de vida”. Desde então, foram realizados vinte e dois Encontros, com temáticas diversificadas e em várias cidades do Brasil.

O ENAREL pode ser considerado hoje um evento consolidado que reúne profissionais do mercado, empreendedores, gestores públicos, recreadores, professores e alunos dos mais variados cursos como turismo, educação física, pedagogia, artes, psicologia, hotelaria, eventos, entre outros.

Fonte: http://turismoufma.blogspot.com.br/2011/10/encontro-nacional-de-recreacao-e-lazer.html Acessado: 21/06/2012

ENAREL 2012 - SÃO LUÍS - MARANHÃO - 3

AINDA SOBRE O PLANEJAMENTO DO ENAREL 2012

Estou aproveitando esses dias para atualizar a leitura. Desde junho passado me meti a consultor, prestando serviços ao SEBRAE-MA, primeiro no Projeto de Revitalização do Rio Bacanga, financiado pelo Banco Mundial. A parte de qualificação profissional na área da construção civil ficou a meu cargo, na elaboração da proposta do SEBRAE-MA na concorrencia internacional. 12 concorrentes, apenas o SEBRAE-MA do Brasil. Foi a vencedora… depois disso, no segundo semestre, ajustes pedidos pelo Banco Mundal, em relação à questão da inserção da mulher no mercado de trabalho. Já deve ter começado, desde o mes pssado.

Em seguida, consultoria ao mesmo SEBRAE-MA no convenio com a Petrobrás, para a construção da refinaria premium I, em Bacabeira. Aprendi muito. O principal foi ajustar o planejamento à necessidade de inserção dos micro e pequenos empresários, a fim de atender às demandas de material e serviços ao Consórcio GSF. Qualificação do empresário local, e atendimento às exigencias da Petrobrás no perfil de seus fornecedores… Rodada de Negócios, definição da Rede Petro Maranhão… o serviço encerrou em dezembro.

Nesses pouco mais de seis meses, fiquei com 26 livros aguardando leitura. E no meio do caminho, a participação no ENAREL 2010, em Atibaia. Lá recebi alguns livros e comprei outros. Nesse mes de março – semana do carnaval – cheguei à esse periodo. Comecei a ler o material sobre lazer que trouxe de lá. Dentre eles, o que conta a memoria do ENAREL.

Dai estar, dessas leituras, buscando elementos que possam alimentar o planejamento do ENAREL 2012, que vai acontecer em São Luis, definido o mes de setembro, mes das comemorações dos 400 anos de São Luis.

O Bramante e a Leila, no capitulo 2, ‘relendo o nascer do ENAREL’, referem-se aos antecedentes.  Bramante identificou alguns fatos, dados e documentos que revelaram que o pensar o ENAREL antecede aquela participação em Bucaramanga, Colombia, 1989.

Fonte: http://cev.org.br/comunidade/maranhao/debate/ainda-sobre-o-planejamento-enarel-2012 Acessado: 21/06/2012

ENAREL 2012 - SÃO LUÍS - MARANHÃO - 2

O imperativo é divulgar o ENAREL 2012‏

O ENAREL 2012 acontecerá na última semana de agosto, aqui em São Luis do Maranhão. Os principais cabeças do estudo do Lazer, os lazarentos abaixo nominados, estão em um ‘bate-papo’ iniciado pelo Laércio (CEV/Maceió) e o Giuliano (UEM/Maringá), com a participação do Bramante (Sorocaba/Consultor SENI NACIONAL), outros estão entrando na conversa; eu, fico de fora, só olhando e ouvindo, pois apesar de ter dado uma força grande a pessoal do IF-MA/CAMPUS CENTRO HISTÓRICO/CURSO TÉCNICO DE LAZER para trazer o evento para o Maranhão, por imperativos outros, não estarei na data (re)marcada em São Luis… mas o imperativo é divulgar:

Em mais de 20 edições, estão tentando recuperar a importancia do evento; foi o que discutimos em 2010, Uvinha, Bramante, Leila, Giuliano, Marcelino e eu, quando ocorreu na terra do Sidney, bem próxomo de Sumpaulo; ano passado veio Avaré e oa conversas continuaram: como recuperar o ENAREL, tornando-o um evento que de fato, estude o Lazer… pois virara um evento voltado para a recreação, esporte de aventuras e turismo, sem maiores debates epistemologicos; estaria esgotado o modelo? o lazer, deixou de ter importancia enquanto campo de estudo, absorvido pelo Turismo? a recuperaão da importancia estava depositada em São luis, quando se reveria esses aspectos…

Na formulação do evento, houve a participação de todos os grandes nomes para dar um cunho efetivamente científico:   está de ultimo para o primeiro, mas dá para seguir assim mesmo… comece de cima para baixo, ou de baixo para cima…

ENAREL 2012 - SÃO LUÍS - MARANHÃO - 1

400 ANOS E O ENAREL 2012

Ano passado, duranet o ENAREL em Atibaia, São Luis foi aclamada como sede do evento em 2012. Havia um interesse em realizar o evento cá para as bandas do Norte/Nordeste. O pessoal do IF-MA/Campus Centro Histórico presentes – um ônibus!!!, com vários trabalhos de alunos de curso técnico; e nenhum dos nossos pesquisadores ou academicos dos nossos ‘centos’ de ensino superior presentes…

http://colunas.imirante.com/platb/leopoldovaz/2011/03/08/400-anos-e-o-enarel-2012/

Fonte: http://cev.org.br/comunidade/recreacao-lazer/debate/enarel-2012  Acessado: 21/06/2012

ÁRVORE DOS SONHOS – Reflexões Frutíferas: atividade de AEA-Arte Educação Ambiental no Dia Mundial do Meio ambiente 2012

Durante o período de pesquisa de meu TCC, redigindo a monografia “Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras” para obtenção da Licenciatura em Artes Cênicas pela ECA-USP, percebi que outras técnicas dentro do contexto ambiental precisavam ser experimentadas e aliadas ao processo como um todo, por exemplo, a confecção de figurinos de jornal, cenários com materiais recicláveis e dinâmicas, e como no caso aqui exposto a “Árvore dos Sonhos” - uma atividade que pode interrelacionar-se e complementar a proposta teatral com fins socioambientais como convite há uma reflexão sobre o Dia Mundial do Meio Ambiente.

A árvore foi confeccionada com a técnica de papietagem numa base de papelão de caixa de fogão, moldada de forma cônica para caracterizar o tronco e as abas da mesma caixa para a confecção dos galhos, as folhas de revistas que serviram para preencher o tronco com suas camadas, representaram homonimamente as folhas dessa mesma árvore, tendo como acabamento final uma leve camada de tinta propositalmente utilizada para chamar a atenção dos materiais utilizados, além disso uma leve florada com fundos de garrafa PET foi distribuída pelos galhos e por último barbantes dispostos para afixar os bilhetinhos com as mensagens.

120 bilhetinhos entregues

Foram distribuídos de 120 bilhetinhos em uma escola da rede particular de Ilhéus-BA para que fossem devolvidos e preenchidos para serem afixados na Árvore dos Sonhos. O papelzinho continha a seguinte provocação - “A minha esperança para um meio ambiente sustentável para as atuais e futuras gerações é”:

No retorno destes bilhetinhos houve uma divisão de 8 subgrupos de mensagens, como exposto nos itens a seguir, os mesmo também passaram por uma tabulação como forma de fornecer subsídios para análise desse processo interativo reflexivo de caráter socioambiental.

Dica Gastronômica: Assados & Cia

Para seu ranguinho rápido com um cardápio variado e trivial, bem temperada e saborosa, bom atendimento, além de preços módicos. 

Eu sugiro!!! 

RR - República Recreare - Mais uma coisa preocupante...a Pochila do Tio Bob

Série Nostalgia - recordar é viver 2 (2008)

Observe o Tio Bob com um pouco mais de cautela e vejam que ele carrega a sua frente presa em sua pequena cintura ,uma enorme Pochila....diz a lenda que lá dentro tem de tudo ...e que ele usa essa monstruosa Pochila para pregar peças em todos que fazem parte de seu convívio social ou não......Portanto quando o Tio Bob estiver portanto esse discreto acessório cuidado você pode virar o alvo das chacotas ,piadas e traquinagens(rs,rs,rs) mais insólitas.......

Autora: Tia Drica

A TARDE - Trilha Ecológica

               Destacado em amarelo: "O coordenador geral, Bob, com muito bom humor e responsabilidade,                                acompanha os grupos e proporciona a todos momentos de muita diversão." (Jornal A Tarde - 31/12/2009)

                     

FORTEATROSUL: a arte de reescrever uma trajetória social

Cidade de Aurelino Leal - Foto: Robert Monteleone

Segundo Artaud, o ser humano não é livre, mãos manipuladoras ainda tecem os fios que direcionam as ações das massas, e que o teatro ocidental moderno, foge do seu real intuito ao envernizar um homem pseudamente civilizado, contudo ele afirma ainda que não espera qualquer mudança razoável da civilização para a modificação desse fazer teatral, digestivo e de simples entretenimento. Dessa forma o teatro deve ser visceral, com uma mudança interna para o externo, tornando uma mola mestra que influencie a natureza e o desenvolvimento das coisas com a missão de tornar visível tal ação imperceptível a “olhos nus”, mas que podem ser ampliados pelas “lentes” do teatro. Portanto, a função primária do teatro é a de chacoalhar o espectador para que o mesmo saia do estado de letargia e catatonia social, induzido pela cultura de dominação, para que se torne um ser criativo, por que o objetivo maior do teatro é reescrever a história de vida e não simplesmente reproduzi-la. Indo ao encontro dessa proposta teatral, percebe-se a real função do FORTEATROSUL, como ferramenta de reconstrução, transformação, reafirmação social e histórico-cultural, com especificidades para a conscientização de artistas e dirigentes de instituições culturais sobre a importância de atividades conjuntas entre municípios de um mesmo território. Através da capacitação de equipes de trabalho de modo que sejam as multiplicadoras do processo de organização cultural do território ao realizar pré-produção teatral nas cidades de abrangência do FAEG-SUL - Fórum de Agentes, Empreendedores e Gestores Culturais do Território Litoral Sul da Bahia, fomentando a cultura através do fortalecimento entre os agentes e gestores culturais capacitados pela parceria com a UESC – Universidade Estadual Santa Cruz e os artistas locais.

          

               De forma interdisciplinar a proposta pedagógica do projeto permeia um conceito didático-pedagógico de vanguarda, com ludicidade e muita imaginação, possibilitando a construção de um conhecimento necessário para instigar a percepção das inter-relações no meio social, facilitando assim o desenvolvimento de um ser humano mais critico, através de um processo de ensino-aprendizagem nesse entrelaçamento de componentes interdisciplinarmente conectados, respeitando-se sempre a opinião do oficinando, para que o mesmo desenvolva sentimentos de valorização e respeito por si mesmo e pelos outros, valorizando a capacidade humana de mudar, desenvolver-se, aprender e criar, percebendo a importância da participação individual e coletiva, tanto no fazer teatral como nas relações sociais ao traçar esse paralelo do mundo ficcional teatral com sua realidade local; muitas vezes mais próximo da ficção do que imaginamos. São essas inquietações que estimulam o desenrolar da trama, não simplesmente a arte pela arte, mas atrelada com seus significantes e significados, a fim de ampliar questionamentos jamais ouvidos, e que através da representação estabelecem-se desdobramentos para o início das mudanças de paradigmas excludentes e recorrentes. Ao tornar acessível uma ferramenta transformadora como o teatro é inevitável não perceber a sede de conhecimento dos participantes, o brilho no olhar após as oficinas, e o mais interessante, mostrar-lhes que podem ser os atores que contarão uma nova história de suas cidades, diferentemente da atual e esgarçada conjuntura social em que a maioria delas se encontram. Baseado nesses princípios norteadores, a proponente do projeto, SOFICI - Sociedade Filarmônica Capitania dos Ilhéos, retoma a segunda fase desse projeto de Formação em Teatro e Cidadania do Território Litoral Sul, que culminará em agosto do corrente ano, na Mostra de Teatro Amador do Sul da Bahia em Itabuna, com a participação de todas as cidades visitadas pelo projeto.

A formação artística é disposta nas seguintes oficinas: Interpretação – Prof. Esp. Robert Monteleone - Bob; Música de Cena – Maestro Antonio Melo; Cenografia – Joferson Ferreira; Maquiagem – Justino Vianna; Iluminação – Paulo Rosário; Gestão de Grupos - Romualdo Lisboa; Produção - Viviane Siqueira; Coordenação Técnica - Prof. Maestro Letto Nicolau; Coordenação Pedagógica – Pawlo Cidade e Luciana Barreto.

O FORTEATROSUL é um projeto financiado pelo Edital Territórios Culturais da Secretaria Estadual de Cultura e Governo do Estado da Bahia

Mais informações: http://forteatrosul.blogspot.com.br/

Aprenda a plantar em uma garrafa de PET!

Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras

Fragmentos da Monografia “Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras”

“... pesquisa-ação é um tipo de pesquisa social com base empírica que é concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo e no qual os pesquisadores e os participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.” (THIOLLENT, 1996, p.14)

Figurinos de Jornal

Segundo Thiollent existem três aspectos de interação na pesquisa-ação: resolução de problemas, tomada de consciência e produção de conhecimento. Entendemos que a resolução das questões ambientais pode se dar a longo prazo, por isso os principais aspectos abordados aqui serão: a tomada de consciência e a produção de conhecimento durante o processo.

Através da pesquisa-ação pudemos realizar uma ação coletiva, orientada em função de questões ambientais através do fazer teatral.

Com uma base empírica, as ações concretas eram realizadas através do imaginário dos participantes com intervenções e ações orientadas em função da resolução de problemas efetivamente de cunho ecológico, presentes no mundo real dessa coletividade através de uma proposta informativa e conscientizadora.

Com a participação dos alunos envolvidos no problema investigado e uma interação com o pesquisador, foi possível solucionar ações ficcionais correspondentes a situações concretas, evidenciando ao menos esclarecer o problema da situação observada, desenvolvendo, assim, a consciência da coletividade.

“A pesquisa-ação é inovadora do ponto de vista científico somente quando é inovadora do ponto de vista sócio-político, isto quer dizer, quando tenta colocar o controle do saber nas mãos dos grupos e das coletividades que expressam uma aprendizagem coletiva tanto na sua tomada de consciência como no seu comprometimento com a ação coletiva” (ZUÑIGA, apud THIOLLENT, 1996, p. 45).

Assim como a transdisciplinaridade, a pesquisa-ação não se limita a uma forma de ação, onde a aprendizagem é associada ao processo de investigação, pois os “atores” sempre têm de gerar informações e tomar decisões, fornecendo uma perspectiva transformadora e emancipatória.

O ponto preponderante entre o teatro-educação e a EA na pesquisa-ação é marcado pelo processo coletivo de investigação dos problemas ambientais que interferem na vida dos participantes.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

RODRIGUES, Robert Alexandre.Teatro e Educação Ambiental: expectativas renovadoras. São Paulo, 2004. 60 f. Monografia (Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Artes Cênicas) – Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo.

THIOLLENT, Michel. Metodologia da Pesquisa-ação, 7ª Edição. São Paulo. Cortez Editora, 1996.

9º Humanifesto em Joanópolis

No próximo final de semana, dias 26 e 27, acontecerá o 9º Humanifesto em Joanópolis.

Organizado pelo Araucária - PizzaBar, o evento abrangerá diversas manifestações culturais que serão expostas em oficinas, feiras, ateliês, esculturas, varal de arte, sala de leituras, danças e bandas.

A inauguração do palco, montado exclusivamente para o evento, será já na sexta-feira (25) com as bandas Demozi Trio e Árvores de Carvalho a partir das 21h00min.

No sábado e no domingo às programações estão marcadas para começar as 14h00min. Lembramos que o acesso é totalmente gratuito e livre para todos os públicos.

HUMANIFESTE-SE.

Lendas da Lagoa Encantada: o envolvimento contrapondo o desenvolvimento

Cia. Teatral Boi da Cara Preta

  Ao abordar o imaginário popular na peça “Lendas da Lagoa Encantada” é que percebemos a riqueza desse tesouro imaterial tão desprezado e desrespeitado pelos que se dizem “letrados”. A sabedoria desses povos que ainda acreditam em suas raízes baseiam-se no entendimento natural de uma convivência pacífica e imbricada do homem com a natureza, sendo um ser uno de forma equilibrada e sadia.

As grandes nações do mundo com altos índices de desenvolvimento evidenciaram esses registros baseados em seus mitos como a Grécia Antiga, por exemplo, considerada o berço da civilização ocidental, pois ao acreditar nos mitos damos espaços para ouvir nossa voz interior, nossa consciência, estabelecendo uma comunicação através do inconsciente coletivo que ressoa um só sentimento.

   No entanto, somente os seres “conectados”, como o caso do menino Sozí, que na peça pode comunicar-se com a natureza no sentido mais amplo da palavra. Segundo Jacobson, o principio básico dos elementos no processo de comunicação são: emissor, receptor, código, canal, mensagem, referente, sabendo-se também que qualquer ruído, como o egoísmo e a ganância, citados na peça por exemplo, pode interferir nesse processo, impedindo a sensibilização para a comunicação do ser humano com Gaia, a Terra viva. Se começarmos a valorizar as coisas mais simples poderemos perpetuar não só nossa espécie, bem como todas as outras que estão conectadas conosco na grande teia da vida por um fio condutor que está se desgastando a cada dia com o risco de quebrantar-se. Tudo isso, pela ambição cega que exaure nossos recursos naturais. 

   O verdadeiro progresso seria a conquista de mais tempo livre, para convivermos mais com nossas famílias, para brincar de roda com nossos filhos, nossos vizinhos, ouvindo as histórias e experiência de nossos anciões, ao invés de ficar “entretidos” passivamente em frente a uma TV, sem qualquer interação. Não podemos mais aceitar o enriquecimento ilícito e inescrupuloso de uma minoria a custa de tudo e de todos em detrimento da exploração e do esgotamento dos recursos naturais que não nos leva a lugar algum, a não ser, nossa autodestruição com a justificativa de atender a demanda de um consumo desenfreado de forma dispare aos padrões naturais de convivência.

   A solução está na simplicidade da vida na proximidade com seus pares, desta forma acontecerá um desenvolvimento atrelado à preocupação do bem-estar humano simultaneamente ao respeito para com as outras espécies, animais e vegetais, abordados na peça teatral “Lendas da Lagoa Encantada”. Será que ainda não percebemos as respostas que a natureza está nos dando, as áreas que não deveriam ser habitadas e que os tsunamis atingem, os tigres que estão mudando seu comportamento e devorando seres humanos, o sumiço das abelhas nos Estados Unidos, as enchentes. Os avisos estão ai, como diz a frase chave do filme Avatar: “Cedo ou tarde é preciso acordar!” Então quando será? Depois que não tivermos mais a Lagoa, o Parque do Conduru, nosso lindo litoral, nossas baleias Jubarte?

   Precisamos repensar nossa maneira de viver, devemos interagir com a natureza de forma sadia e equilibrada deixando de lado o consumo exacerbado, onde acima de tudo devemos SER, vivendo o momento e buscando a felicidade em coisas simples através de relações altruístas e de cooperação em um ambiente natural e conservado, ao invés de TER, possuir bens materiais que são utilizados de forma egoísta, além de contribuir com criação de uma lacuna de desigualdade social que está sendo preenchida com uma violência desenfreada, dia após dia e que resulta no encontro de diferenças que não conseguem mais ser separadas por muralhas e aparatos sofisticados de segurança, que até outrora eram intransponíveis. Continuo a dizer que às pessoas que estão na linha de frente, no poder, estão bloqueadas esquecendo-se de sua missão pública e buscando benefícios próprios. Desta forma não estão aptas para sintonizar Gaia a Terra viva. Realmente acho que o poder está nas mães erradas. Todavia ainda há tempo, vamos conviver pacificamente respeitando a natureza e todos os seres, inclusive nosso próximo.

   O exemplo da Cia. Teatral Boi da Cara Preta deixa bem claro que trabalhar com educação através da arte é acreditar na essência do ser humano. Sei que é possível mudar o mundo, ainda acredito na humanidade e são cenas como as da peça “Lendas da Lagoa Encantada” que nos conectam ainda mais a mãe natureza, mostrando que devemos permitir a sensibilização com os exemplos que estão a nossa volta, coisas simples da vida. Siga seus instintos mais primitivos e de coletividade, não feche os olhos, um mundo melhor é possível!!! Pegue um lixo no chão, cumprimente uma pessoa que você não conhece, divida o pão, cuide de um animal debilitado, abrace uma criança e mostre que o mundo não é tão cruel assim como a mídia sensacionalista explora! Muitas vezes, pequenos e simples gestos podem tocam mais do que discursos demagógicos! Ame a vida! Conviva! Desenvolver pra que? A palavra de ordem é envolver.

   O enredo da peça me motivou a contar uma experiência pessoal. Perto do ponto de ônibus aqui no Pontal-Ilhéus-BA sempre vejo um morador de rua que lava os carros do pessoal do hotel, pelo simples fato de cumprimentá-lo toda vez, perguntando como ele estava. De alguma forma ele se sentiu notado, como igual, estabelecendo um vínculo comigo. Inacreditavelmente ele tem mais cidadania do que a maioria dos motoristas que passam com seus carrões desrespeitando a faixa de pedestres. Ele vai até a faixa e acena para que todos parem para que eu possa passar. Não bastasse isso, eu o observo lavando os carros com uma quantidade mínima de água e que ficam limpos, a única exigência dele é que se deve deixar o som do carro ligado, diga-se de passagem, com música de boa qualidade num tímido volume, diferentemente dos motoristas mal-educados que esbanjam água para lavar suas “super-máquinas” empurrando goela abaixo seu péssimo gosto musical ensurdecedor. Onde está a humanidade nessa história? Com um homem e posses, ou com uma pessoa menos abastada? Na simplicidade é claro! Com o exemplo desse ilustre cidadão é difícil não retribuir a bondade a outras pessoas que encontramos por ai. Outro mundo é possível, seja a mudança que você quer para o mundo! Creio que ainda veremos a Lagoa Encantada ser repovoada pelo Peixe-boi, ilustre morador do litoral do sul da Bahia que outrora vivia em abundância.

   Quero aqui parabenizar o trabalho da Cia. Boi da Cara Preta – Núcleo de Atividades para Infância e Juventude do Teatro Popular de Ilhéus, em especial os dramaturgos Romualdo Lisboa e Elielton Cabeça, a diretora Tânia Barbosa sempre brilhante, da direção musical espetacular de Elielton Cabeça - que deu alma ao espetáculo, das vozes afinas e preparada pelo competente Antonio Melo, pela presença marcante das atrizes, cantoras e percussionistas Geisa Pena e Márcia Macarenhas e ao destaque dos personagens menino Sozí pelo ator mirim Pablo Lisboa do (indiano) ator Fábio Nascimento.

   Só um último pedido! Vamos levar essa peça para os moradores da Lagoa Encantada, eles precisam entender o quão importante são para o ecossistema.